Cuentos sobre el acoso escolar: nuestros recomendados
El acoso escola es un tema tan importante que no solo tiene un Día Internacional, ¡tiene dos! Tanto el primer jueves de noviembre, cuando se celebra el Día Internacional contra la Violencia y el Acoso Escolar, incluido el Ciberacoso, como el 2 de mayo, cuando se celebra en todo el mundo el Día Internacional del contra el Bullying o el Acoso Escolar, son fechas que buscan concienciar sobre el riesgo del acoso escolar y el bullying en los niños, niñas y jóvenes de todo el mundo.
Como siempre, desde Va de Cuentos nos queremos unir a esta fecha proponiendo una colección de títulos de cuentos sobre el acoso escolar, como una herramienta para establecer conversaciones con lxs peques, y también acercarles historias en las que pueden verse reflejados y empatizar con los personajes.
Además qurremos compartir una de las actividades de nuestros Laboratorios de cuentos que realizamos en coles, para que os sirva como recurso en el aula o en casa.
¡Esperamos que os guste!
Cuentos sobre el acoso escolar: nuestra selección
De lunes a viernes antes de las 3
Ferrández,Elena / Rodríguez García,Raquel | Editorial: TU CUENTO Y TU
Cuando ir a la escuela se convierte en pesadilla, todo tu mundo naufraga y te sientes a la deriva. Con la angustia y el dolor como compañeros, el protagonista de este álbum ilustrado nos relata con sutileza su día a día, desde el lunes hasta el viernes antes de las tres. Pero también nos muestra la esperanza de un fin de semana lleno de color en el que sentirse a salvo.
León tiene el pelo de fuego
De Ricardo Cavolo | Editorial: LUNWERG
León tiene el pelo de fuego es una fábula maravillosa basada en hechos reales, con un mensaje importante para les niñes y también para sus madres y padres. La historia de León muestra que cada vida es única y que nuestras diferencias son precisamente las que nos hacen especiales.
Descubre la reseña de Tamara Sastre aquí.
Juul
Maeyer, Gregie | Editorial: LOGUEZ EDICIONES
La historia de Juul tiene su origen en una breve noticia, publicada en un diario belga: Un chico de 13 años se suicida después de haber sufrido vejaciones a manos de otros niños.
El libro de Gregie de Maeyer y Koen Vanmechelen, aparentemente duro, es una cálida y comprometida llamada de atención para que los lectores, no solamente niños, reflexionen sobre la crueldad y la violencia que se da entre los propios niños también en España.
Rojo o porqué el bullyng no es divertido
Kinder, Jan | Editorial: TRAMUNTANA
Todo empezó como una cosa sin importancia. Tomás se sonrojó, y era divertido. Pero cuando todo el mundo empezó a reirse de él, ya no era tan divertido.
Mochilas
LYONA, MARC TORRENT BARCELO | Editorial: DESTINO
Lis tiene una mochila para ir al cole, como todxs lxs niñxs. En ella, además de libros, materiale sy lapiceros, guarda juguetes para sus 3 amigos, amigos que no siemrpe la dejan jugar con ellos.
Cada día, la mochila se hace más grande, porque se llena de sentimientos que no sabe muy bien cómo explicar. ¿Encontrará la manera de vaciar todo ese peso?
¿Qué le pasa a Nicolás?
CORTES,JUANA / DIAZ REGUERA,RAQUEL | Editorial: NUBEOCHO
Nicolás está sufriendo acoso escolar y su amiga Sofi se da cuenta de que algo le pasa. Está perdiendo sus colores y el médico, para ayudarle le manda a comer fruta… ¿Será esa la solución?
Monstruo pequeño dice NO
Áslaug Jónsdóttir, Rakel Helmsdal & Kalle Güettler | Editorial: SUSHI BOOKS
Cuando Monstruo Grande llama a la puerta de Monstruo Pequeño, sólo hay una respuesta posible: ¡No! Monstruo Grande no se porta bien y no es un buen amigo, pero promete cambiar, y MonstruoPequeño le da una nueva oportunidad.Este original y divertido libro habla de la amistad, de cómo relacionarse, de la buena educación y de la pequeña palabra ¡No!, que a veces hay que saber usar con firmeza.
Orejas de mariposa
AGUILAR MONTES,LUISA / NEVES DA FONSECA | Editorial: KALANDRAKA
María tiene un rasgo físico muy especial: tiene orejas grandes, como de mariposa. Pero su madre le ha daado las claves para salir airosa de culaquier crítica: autoestima, espontaneidad e imaginación.
El patito feo
ANDERSEN / SANDE | Editorial: KALANDRAKA
Adaptación para lectores primerizos del cuento clásico de Hans Christian Andersen. un clásico que nos enseña que la belleza es objetiva.
¿Qué le pasa a Uma?
DIAZ REGUERA,RAQUEL | Editorial: NUBEOCHO
Nadie sabe qué le pasa a Uma. Su mirada está perdida y sus silencios son interminables. “¿Será que se está haciendo mayor?”, piensa su madre. Uma está triste y la realidad es que está sufriendo acoso escolar.
Mi voz
FRAGOSO, JOSE | Editorial: NARVAL EDITORIAL
¿Sabías que tu voz te permite nombrarlo todo?
¿Sabías que puedes hacer con ella todo lo que te propongas?
Y sobre todo, ¿sabías que lo que digas con ella
representa quién eres y te puede hacer llegar muy lejos?
Este libro ilustrado divertirá, enseñará y hará que los niños
piensen mientras juegan, conversan y experimentan con su voz.
La niña más pequeña de toda la escuela
Roberts, Justin | Editorial: ALBA EDITORIAL
A Sally McCabe nadie la veía. Era la niña más pequeña de toda la escuela. Pero Sally se fija en todo: desde las veintisiete llaves del conserje hasta los abusos que se cometen en el patio del recreo. Un día Sally se harta y decide plantarse. Aprovechando una oportunidad, hace frente a los abusones y así descubre que una niña pequeña puede lograr grandes cambios.
Cuentos sobre el acoso escolar: Actividad recomendada para realizar con peques
Los Laboratorios de Cuentos son un nuevo modelo de actividad dentro de la programación de algunos espacios como pueden ser: bibliotecas,centros sociales, colegios, institutos, etc. que busca la vivencia de experiencias alrededor de los libros
Para trabajar el tema de acoso escolar os proponemos una actividad que permite la reflexión de lxs más pequeñxs sobre el tema del acoso escolar.
Laboratorio: ¿Qué le pasa a Uma?” (5º y 6º de primaria)
- Breve presentación y descripción del laboratorio (5-10 minutos)
En primer lugar, preguntaremos a los niños y a las niñas si conocen qué es el bullying, sus características, etc. con la intención de observar qué conocimientos previos poseen sobre el tema a tratar. A continuación, explicaremos en qué consistirá dicho laboratorio y las actividades o partes de las que se compone. - Antes de la lectura del cuento, escribiremos en la pizarra la palabra RARO y le pediremos a los niños y a las niñas que intenten definir este adjetivo, a la vez que vamos apuntando sus ideas.
- A continuación, llevaremos a cabo el mismo proceso, pero les pediremos que nos digan qué es para ellxs una persona rara.
- Lectura de cuentos y reflexión (15-20 minutos)
Comenzaremos el laboratorio contando el cuento de «¿Qué le pasa a Uma?». Tras su lectura, realizaremos preguntas acerca de lo sucedido en la historia para potenciar el pensamiento reflexivo en los niños y en las niñas. Si os da tiempo podéis contar también el cuento de «Hoy no juegas».
Tras esta introducción, realizaremos la actividad correspondiente llamada La huella de la autoestima.
La huella de la autoestima: actividad con cuentos sobre el acoso escolar
Cogeremos un folio y plantearemos una situación en la que un/a niño/a es objeto de críticas, burlas y bulos.
Se va pasando el folio y se les pide que, de forma simulada, digan algo negativo de esa persona ficticia y conforme lo digan tienen que arrugar el papel.
Finalmente, el folio está muy arrugado, entonces se hace otra ronda donde cada unx dirá algo para pedir perdón a la persona ficticia por lo que ha dicho y estirará el folio intentando quitarle las arrugas que tiene.
Cuando el folio ha pasado por cada persona se hará la reflexión de que las mentiras, los bulos y los insultos dejan huella en la autoestima de la persona, ya que el folio nunca quedará igual que estaba.
El cuento de ¿Qué le pasa a Uma? también podéis sustituirlo por el de ¿Qué le pasa a Nicolás? aunque la dinámica de antes de su lectura tendría que cambiarse por otra.
Más cuentos sobre acoso escolar
Esperamos que te haya gustado esta mini colección, te invitamos a visitar nuestra Librería Online para descubrir más titulos de cuentos sobre acoso escolar.
